聯(lián)想布局教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型：建數(shù)字校園方案，新IT如何解決教育痛點(diǎn)？

　　北京師范大學(xué)未來(lái)教育高精尖創(chuàng)新中心執(zhí)行主任余勝泉指出，發(fā)揮數(shù)字技術(shù)的創(chuàng)新潛能是突破教育關(guān)鍵環(huán)節(jié)的難題與困境的關(guān)鍵。他強(qiáng)調(diào)，教育數(shù)字化的核心指向業(yè)務(wù)流程、教育形態(tài)、教育生態(tài)理念的變化，在無(wú)處不智能的環(huán)境下，未來(lái)必將是新的辦學(xué)方式、新的人才培養(yǎng)、新的教育管理和教育服務(wù)，這才是變革的核心指向和核心訴求。

　　聯(lián)想集團(tuán)SSG行業(yè)智能業(yè)務(wù)部總經(jīng)理王俊杰表示，數(shù)字化轉(zhuǎn)型正成為推動(dòng)教育現(xiàn)代化建設(shè)與高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎和關(guān)鍵特征。作為新IT服務(wù)廠(chǎng)商，聯(lián)想也正通過(guò)創(chuàng)新技術(shù)積極投身助力國(guó)家教育事業(yè)，通過(guò)IT底層技術(shù)變革，智能設(shè)備、基礎(chǔ)設(shè)施和方案服務(wù)的3S全棧服務(wù)能力等，推動(dòng)教育數(shù)字化進(jìn)程。

　　王俊杰表示，聯(lián)想正在做更深入的思考。對(duì)于數(shù)據(jù)的留痕、存儲(chǔ)、挖掘、分析，也要做更貼近教育教學(xué)理念的設(shè)計(jì)，從信息化的手段引導(dǎo)教育教學(xué)的變革�；�于此，聯(lián)想建立數(shù)字校園解決方案，并覆蓋數(shù)字理化生實(shí)驗(yàn)考場(chǎng)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)等定制性應(yīng)用場(chǎng)景。

　　目前，聯(lián)想已打造了“四云一平臺(tái)”和“一組兩中心”的智慧教育運(yùn)營(yíng)模式，已覆蓋河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣296所中小學(xué)。