中消協(xié)消費(fèi)警示:“擦亮”雙眼 警惕各類不良“校園貸”陷阱

2020-10-26 18:02:04   來源:百度   評論:0   [收藏]   [評論]
導(dǎo)讀:  中消協(xié)表示,為遏制不良校園貸侵害廣大學(xué)生,國家有關(guān)部門自2016年起就先后發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)貸整治工作的通知》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園貸規(guī)范管理工作的通知》等文件,進(jìn)行了聯(lián)合治理,要求未經(jīng)銀
  中消協(xié)表示,為遏制不良“校園貸”侵害廣大學(xué)生,國家有關(guān)部門自2016年起就先后發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)貸整治工作的通知》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園貸規(guī)范管理工作的通知》等文件,進(jìn)行了聯(lián)合治理,要求未經(jīng)銀行業(yè)監(jiān)管部門批準(zhǔn)設(shè)立的機(jī)構(gòu),一律禁止提供校園貸服務(wù),并明令禁止互聯(lián)網(wǎng)借貸平臺以任何形式向大學(xué)生貸款。

  在這種國家嚴(yán)防嚴(yán)治的高壓態(tài)勢下,仍有部分不法機(jī)構(gòu)為了獲取暴利鋌而走險,現(xiàn)實(shí)中仍存在“注銷校園貸”“套路貸”“培訓(xùn)貸”等多種不良“校園貸”陷阱繼續(xù)坑害廣大學(xué)生的合法權(quán)益。有媒體調(diào)查發(fā)現(xiàn),“校園貸”有關(guān)的詐騙在2020年上半年又出現(xiàn)了高發(fā)的情況,通過在多個社交軟件平臺搜索“校園貸”詐騙的關(guān)鍵字,便出現(xiàn)大量用戶反映受騙的經(jīng)歷。

  經(jīng)梳理,當(dāng)前不良“校園貸”主要存在三類陷阱。

  陷阱一:“注銷校園貸”是場騙局,借注銷之名向大學(xué)生行騙。近期,全國多個地方出現(xiàn)了“注銷校園貸”新騙局,不少在校以及剛畢業(yè)不久的大學(xué)生紛紛“中招”,被騙金額少則幾千,多則幾十萬,影響非常惡劣。有研究機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)顯示,今年上半年,監(jiān)測到有關(guān)網(wǎng)貸詐騙負(fù)面輿情信息共計(jì)28.8萬余條,其中涉及“注銷校園貸”的騙局接近9.3萬條,占32.14%。

  據(jù)了解,“注銷校園貸”詐騙手法主要分為兩類,一是針對有注冊網(wǎng)貸平臺賬號或有貸款記錄的,騙子會聲稱“根據(jù)國家相關(guān)政策需要配合注銷賬號,否則會影響個人征信”;二是針對無注冊網(wǎng)貸平臺賬號或無貸款記錄的,騙子則稱“你的身份信息被盜用注冊了網(wǎng)貸賬號,需要配合注銷,否則會影響個人征信”。由于騙子能夠準(zhǔn)確說出對方的真實(shí)姓名、身份證號、學(xué)校名稱,甚至消費(fèi)記錄等隱私信息,容易讓學(xué)生放松警惕,有的騙子還主動將自己的身份證件、工牌等信息向?qū)W生展示以獲取信任,導(dǎo)致學(xué)生最終將從網(wǎng)貸平臺提現(xiàn)的借款全部轉(zhuǎn)入騙子提供的名為“清查賬戶”,實(shí)為騙子的個人賬戶中。

  陷阱二:“套路貸”潛入校園,學(xué)生貸款容易還貸之路艱難。“套路貸”一般會通過微信、QQ、微博等學(xué)生經(jīng)常使用的社交媒體或是在校園學(xué)生集中區(qū)域發(fā)布小廣告,并宣稱“無門檻、零利息、免擔(dān)保”,對涉世未深的大學(xué)生來說,具有很強(qiáng)的吸引力。一旦學(xué)生“上鉤”,這些不法借貸公司會迅速為學(xué)生辦理貸款,并通過設(shè)置合同陷阱、開具遠(yuǎn)高于貸款金額的借條、故意讓學(xué)生逾期等方式“步步設(shè)套”。如果借款的學(xué)生無法償還貸款,借貸公司或是主動為其介紹另一家借貸公司,通過“拆東墻補(bǔ)西墻”的方式償還,使學(xué)生們的債務(wù)越滾越大;或是采用電話恐嚇、圍堵攔截等方式暴力催債。“套路貸”嚴(yán)重威脅大學(xué)生及其家人的人身財(cái)產(chǎn)安全,甚至?xí)䦟?dǎo)致大學(xué)生被迫離家出走、自殺等悲劇發(fā)生。

  陷阱三:巧立名目逃避監(jiān)管,“培訓(xùn)貸”“創(chuàng)業(yè)貸”等馬甲層出不窮。由于國家加大了對不良“校園貸”的整治力度,一些不法機(jī)構(gòu)為了逃避監(jiān)管部門的查處,進(jìn)行改頭換面,有的打著“培訓(xùn)貸”“創(chuàng)業(yè)貸”“求職貸”“畢業(yè)貸”等旗號,采取更為隱蔽的營銷手段,繼續(xù)向在校大學(xué)生違規(guī)放貸;有的則披上了分期購物商城或者貸款超市等“馬甲”來打掩護(hù),但本質(zhì)仍是不良“校園貸”陷阱。

  為更好保護(hù)廣大學(xué)生的財(cái)產(chǎn)安全,避免其陷入形形色色的“校園貸”陷阱,中消協(xié)向廣大青年學(xué)生發(fā)出如下消費(fèi)警示:

  一要警惕“注銷校園貸”騙局,不向陌生賬戶轉(zhuǎn)賬。實(shí)際上,相關(guān)部門、業(yè)內(nèi)并沒有推出所謂的“注銷校園貸”操作,個人征信信息也無法人為修改,只要大學(xué)生借款后能夠按時還清貸款,就不會影響到個人征信。大學(xué)生如果對個人征信存在疑問的,可通過當(dāng)?shù)厝嗣胥y行征信部門、中國人民銀行征信中心信息服務(wù)平臺或是撥打征信中心客服電話等官方渠道進(jìn)行咨詢。在接到自稱貸款平臺工作人員要求“注銷校園貸”或類似的電話時,一定要保持高度警惕,保護(hù)好自身財(cái)產(chǎn)安全,不輕易向陌生賬戶轉(zhuǎn)賬。

  二要樹立正確消費(fèi)觀念,辦理貸款務(wù)必做好前期工作。樹立正確的消費(fèi)觀念是避免深陷“校園貸”陷阱的基本前提,大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的價值觀和消費(fèi)觀,理性認(rèn)識自己的消費(fèi)能力,根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)條件制定消費(fèi)計(jì)劃,合理安排生活支出,避免過度消費(fèi)和超前消費(fèi),不盲目消費(fèi),不跟風(fēng)攀比,要培養(yǎng)理性消費(fèi)意識和良好消費(fèi)習(xí)慣,學(xué)會對金錢的合理分配和使用,做到量入為出。如果確需申請貸款的,一定先和父母溝通,認(rèn)真評估自己的還款能力,并向正規(guī)的銀行等金融機(jī)構(gòu)辦理貸款業(yè)務(wù)。貸款前還應(yīng)仔細(xì)閱讀合同內(nèi)容,明確貸款的額度、利率、還款方式、違約責(zé)任等重要信息,確保合同條款合法、合理。

  三要主動學(xué)習(xí)金融消費(fèi)知識,保管好個人信息。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)主動學(xué)習(xí)有關(guān)金融方面的消費(fèi)知識,尤其是要了解金融服務(wù)方面的法律法規(guī)以及國家在大學(xué)生貸款方面的政策,提高對各種形式“校園貸”陷阱的辨別能力和自我保護(hù)能力,對借貸機(jī)構(gòu)廣告宣傳中的“免費(fèi)”“優(yōu)惠”“打折”等內(nèi)容要多留個心眼,增強(qiáng)防范意識。同時,大學(xué)生還應(yīng)提高個人信息保護(hù)意識,保管好自己的身份證號、銀行卡號、手機(jī)號以及驗(yàn)證碼等重要信息,不掃描不明來源的二維碼,也不輕易向他人透露家庭住址、宿舍地址、父母聯(lián)系電話等信息,以免被騙子所利用。

  四要留存有關(guān)憑證,積極向有關(guān)部門舉報(bào)。我國政府一直高度重視不良“校園貸”的整治工作,并由教育部、公安部作為牽頭部門,持續(xù)對不良“校園貸”機(jī)構(gòu)進(jìn)行嚴(yán)厲打擊,以保障廣大學(xué)生的合法權(quán)益。因此,學(xué)生們?nèi)绮簧魈と氩涣?ldquo;校園貸”陷阱或者遇到疑似不良“校園貸”詐騙的情形,應(yīng)當(dāng)積極收集并留存有關(guān)證據(jù),可通過教育部全國學(xué)生資助管理中心開發(fā)的“中國學(xué)生資助”微信公眾號里面的“舉報(bào)通道”欄目如實(shí)進(jìn)行登記舉報(bào)、提供線索,或是直接撥打110報(bào)警求助。

  中消協(xié)表示,敦促開展“校園貸”業(yè)務(wù)的借貸機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格遵守國家有關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定,切實(shí)落實(shí)監(jiān)管要求,有針對性地開發(fā)高校助學(xué)、培訓(xùn)、消費(fèi)、創(chuàng)業(yè)等金融產(chǎn)品,制定完善的“校園貸”風(fēng)險管理制度,設(shè)置合理的信貸額度和利率,為大學(xué)生提供定制化、規(guī)范化、安全放心、真實(shí)透明、風(fēng)險可控的金融服務(wù),并通過提高大學(xué)生“校園貸”服務(wù)質(zhì)效,暢通正規(guī)、陽光的“校園貸”服務(wù)渠道,讓不良“校園貸”失去賴以滋生的環(huán)境,維護(hù)“校園貸”正常秩序,讓“校園貸”回歸良性發(fā)展,發(fā)揮積極作用,真正惠及莘莘學(xué)子。

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責(zé)任編輯:zsz

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